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“KQGIS校園行”火熱進行中：推進校企融合，共育行業(yè)英才

為促進國產(chǎn)GIS技術(shù)在高校的推廣普及，深化地理信息技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)教融合工作的開展，2025第五屆“蒼穹杯”全國大學生空間信息技術(shù)大賽校園宣講活動——“KQGIS校園行”近日陸續(xù)走進北京、西安、武漢、成都等地多所高校。宣講內(nèi)容涵蓋涵蓋地理信息行業(yè)發(fā)展、國產(chǎn)GIS軟件前沿技術(shù)，并對高校學生關(guān)心的職業(yè)生涯規(guī)劃、求職就業(yè)等問題提供了企業(yè)思路與建議。

截至目前，活動已成功在成都理工大學、四川農(nóng)業(yè)大學、北京建筑大學、北京林業(yè)大學舉辦，通過技術(shù)宣講、案例分享和互動交流，吸引眾多師生參與，為大賽的全面開展奠定基礎(chǔ)，更深化了高校學生對GIS軟件國產(chǎn)化與地理信息國有化重要性的認知。

KQGIS校園行-四川農(nóng)業(yè)大學站

KQGIS校園行-成都理工大學站

KQGIS校園行-北京林業(yè)大學站

KQGIS校園行-北京建筑大學站

宣講活動由蒼穹數(shù)碼平臺資深專家主講，圍繞蒼穹數(shù)碼自主研發(fā)的GIS產(chǎn)品KQGIS，深入講解地理信息系統(tǒng)（GIS）的基礎(chǔ)概念、技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展趨勢及KQGIS平臺的應用價值等豐富內(nèi)容。重點解讀國產(chǎn)KQGIS平臺在云原生架構(gòu)、多端協(xié)同、二次開發(fā)等方面的技術(shù)突破，并通過智慧城市、自然資源管理等行業(yè)應用案例展現(xiàn)其實際效能。

此次宣講的另一重點聚焦第五屆“蒼穹杯”全國大學生空間信息技術(shù)大賽。基于宣講過程中對GIS平臺國產(chǎn)化的重要性與KQGIS平臺優(yōu)勢的更深刻認識，各高校學生對大賽賽程、賽制以及大賽相關(guān)培訓、獎項等報以濃厚的興趣，在提問環(huán)節(jié)與宣講結(jié)束后與講師進行了深入的溝通和交流。

宣講后同學們與講師深入溝通交流

在北京建筑大學，往屆“蒼穹杯”獲獎團隊成員胡超男同學分享了自己的參賽經(jīng)驗和參賽收獲，同時鼓勵學弟學妹積極參賽。

往屆“蒼穹杯”獲獎團隊成員胡超男

大賽報名入口指路：第五屆“蒼穹杯”全國大學生空間信息技術(shù)大賽火熱報名中！

此外，為擴大賽事影響力，活動現(xiàn)場同步啟動了2025第五屆“蒼穹杯”全國大學生空間信息技術(shù)大賽“校園大使”招募計劃，蒼穹數(shù)碼人力資源總監(jiān)王剛專程來到北京建筑大學宣講現(xiàn)場，詳細為同學們講解校園大使的主要職責。同時，為幫助解決高校學生在就業(yè)方面的困惑，緩解學生面對就業(yè)壓力的焦慮情緒，總監(jiān)從行業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，詳細分析大學生在校期間的主要任務(wù)與努力方向，為同學們提供了可執(zhí)行、可落地的具體建議，并勉勵同學們努力學習堅持創(chuàng)新，在未來為我國地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新的強有力的動能。

蒼穹數(shù)碼人力資源總監(jiān) 王剛

校園大使招募細則詳見：2025第五屆“蒼穹杯”全國大學生空間信息技術(shù)大賽校園大使招募令

蒼穹數(shù)碼已與全國200余所高校展開深度合作，隨著校園行活動持續(xù)推進，未來將繼續(xù)攜手高校，以技術(shù)交流、賽事驅(qū)動、人才培養(yǎng)為紐帶，構(gòu)建 “產(chǎn)教融合” 新生態(tài)，縮短高校學生從學校邁向社會的過渡時間，助力實現(xiàn)地理信息領(lǐng)域的自主創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展，為國產(chǎn) GIS 技術(shù)發(fā)展注入青春活力。目前，“KQGIS校園行”活動仍在持續(xù)進行中，歡迎全國各地高校師生關(guān)注后續(xù)行程，踴躍報名參與大賽，共同推動國產(chǎn)GIS技術(shù)生態(tài)繁榮發(fā)展。

關(guān)于大賽

第五屆“蒼穹杯”全國大學生空間信息技術(shù)大賽由中國測繪學會主辦，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司承辦，已成功舉辦四屆，累計吸引全國300+高校、10萬+學子參與。大賽聚焦國產(chǎn)KQGIS平臺，旨在推動GIS技術(shù)與人工智能、大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域融合創(chuàng)新，通過真實場景課題設(shè)計、校企協(xié)同的“產(chǎn)教融合支持計劃”及成果孵化機制，讓項目實戰(zhàn)充實傳統(tǒng)課程體系、使行業(yè)專家全程參與人才培養(yǎng)閉環(huán)，打通了從課堂到產(chǎn)業(yè)的無縫通道，全面提升學生專業(yè)技能、團隊協(xié)作能力及社會責任感，助力解決行業(yè)痛點問題，培育高素質(zhì)人才。

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